6 6 2 5 5 7| 4| 7 6 7 2 6 · 7 3 5 6 · 3 2教 材 第 一 册 第 七 单 元 训 练 是 自 由 写 作 实 践4 3| 6 1 6 7 6 4 7 6 7 1| 5 4 4| 1 5 7 5 · 4要 求 学 生 仔 细 观 察 校 园 内 或 家 庭 中 的 某 一 事 物4 · 2 7写 一 篇3| 5 · 2 · 6 5要 写 好 本 次4| 1 7 · 2 6| 2 · 4 3| 5 7 4可 以 从 以 下 三 个 方 面 着 手3 2 4 6 1 · 3 1| 1| 3| 7 · 6 5| 1 4 3 6 7| 2| 7 2 · 5 · 1 · 4 3 1 4 1 7 7 · 4 5| 5 4 · 6 一 、 抓 住 事 物 生 动 的 形 象 特 征 任 何 事 物 都 有 其 固 有 的 生 动 的 形 象 特 征2| 2| 1 · 7 2 1 3| 1 · 7 7 6观 察 时 就 要 抓 住 这 些 特 点4 4 1 6 2 · 2| 5 1并 形 象 的 描 述 出 来5 5| 7 2| 2 3让 人 如 临 其 境3 1 7| 5如 见 其 物4 3 7写 植 物5 1 · 6 1 7 · 7| 5 1 3 2| 1| 2 · 2 7| 7 6| 1 4 2| 5可 以 写 其 形 态 、 高 矮 、 颜 色 、 气 味 等 ； 写 动 物5 7 4 · 1 · 3 6 7 1 · 3| 1 1| 7 3| 1 2 2| 1 5 2 6| 1 6 4 · 5 · 4 2| 7可 以 写 其 皮 毛 色 泽 、 五 官 四 肢 以 及 鸣 叫 声 音 等 ； 写 静 态 的 物 体6 4 6 7| 2| 1 7 1| 5 · 3| 5| 2 5 6 6 1| 7 · 1 3 2可 以 写 它 的 大 小 、 长 短 、 颜 色 、 质 地 、 轻 重 等1| 7 6| 7 1 4 · 6 2 4 1 2 7 3 3| 2 · 4 7 · 3 5| 4| 3 7 1 6 · 4 7 6 5 1 1 2 5 1| 2 2| 7 3同 时 还 要 运 用 视 觉 、 听 觉 、 味 觉 、 嗅 觉 、 触 觉 等 各 种 感 觉 器 官 从 不 同 的 侧 面 感 知 事 物3| 3 4| 2 7 7 4 4 4 4 2| 5| 7 7 3| 2 · 7| 1 1抓 住 不 同 时 间 、 不 同 空 间 下 事 物 的 不 同 情 态3 7 1 3 6 · 1 · 7 1 · 5 3| 1并 选 用 准 确 的 词 句 来 表 达6 1例 如1| 3 · 6| 5同 是 红 色1| 6 3 · 7 · 2 7 6| 3 2 7 4| 4| 3 4 3 2| 7| 2 2 3 1 6 2 7| 7但 枫 叶 火 红 、 桃 花 粉 红 、 红 豆 鲜 红 、 红 麻 紫 红 、 海 松 黄 红3 6 3 5五 种 红 色3 · 2 3 · 3各 不 相 同5 1 3 7 4| 7 3写 作 时 就 必 须 一
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专辑名称：免费送2000试玩金网站
版权号：5263398697
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